奇怪的网课

写在前面

其实这篇文章我不是很想写的，因为课外语文也有作业，而且周五免作业好像是我的一贯传统。但是看了优秀作业中的人才，我细细的回想了一下，发现这次疫情带给我们的，不仅是需要上网课的考验，也有老师的关怀，笑料，与成长。

而且老师不怎么露脸，所以感觉就不怎么好写，但是还是尝试尝试吧。反正练笔这东西，不练白不练，练了还可以提升作文水平。

正片开始

3月11号。沈老师熟练的打开了钉钉，发起了直播，一切就像计划好的一般，按部就班的执行了下去。讲作业，讲听课手册，讲完之练了练听力。讲解完听力后沈老师长吁一口气，一节课又这么结束了，一天的工作解决了大半，但是当她打开了钉钉的授课群时，她大吃一惊，紧张的说不出话——她的学生告诉她，刚刚的听力讲解并没有开麦。再往上自习的翻翻，发现评论区就像被轰炸过一般，隔着屏幕都能听见同学们捧着肚子哈哈大笑的样子。打开自己的设置，发现自己的麦真的没开。于是尴尬的解释说：“我就是把答案的解析读了一遍，你们自己回去看吧。”

沈老师把听力的讲解发到了群里，并且在自己布置的作业中提醒自己，不能随便关麦。

但是这事情还被经常看作业的褚老师发现了，但是褚老师并不知道实情，曲解了这段话的意思，就使得这件看起来很多老师都会犯的错误显得更加好笑了。

话说这事真的把我笑到了

类似事件：曹老师的网络，联播（小声：汪老师的班会课以及一节能抵四节强的科学课）

这些老师虽然做出的事情令我们发笑，但是他们都是为我们好，为我们的中考与我们并肩奋斗

也希望我们能够早日开学